Новые складчины | страница 33

​

Эти боксы отлично продаются не только на Масленицу, но и круглый год. Готовятся просто, выглядят эффектно, а ингредиенты всегда под рукой. Никакой экзотики — только понятные вкусы и удобная сборка, за которые клиенты охотно платят.

Состав бокса:

Бокс «Масленица»
Блинчики и Панкейки с добавками в красивом оформлении

Бокс «Гурман»
Блинные улитки с красной рыбкой и икрой.
С пряным подкопченным тунцом и каперсами
С креветкой авокадо и черри

Бокс «Luxe blinchiki»
Десертные блинные рулетики. Шоколадный микс и Клубничное Рафаэлло.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Базовый онлайн курс архитектуры 8+. Тариф "Доступ на 6 месяцев"

Программа курса

Что мы будем делать в течении 10 недель:

• Познакомимся с тремя принципами Архитектуры – ПОЛЬЗА, ПРОЧНОСТЬ, КРАСОТА. Нарисуем дом мечты и перенесем идеи с плоского листа в объем. Уже на этом этапе ребенок сможет проследить взаимодействие внутренних и внешних пространств на основе довольно простого принципа конструирования
• Следующим этапом будет сочинение пространства с совершенно новыми функциями. Юных архитекторов ждет важный разговор о пользе, то есть функции архитектуры. Мы оттолкнемся от простого чистого листа и посмотрим, сколько функций ему можно придумать. Познакомимся с понятиями масштаба - создадим свою уменьшенную копию и запроектируем стул
• Затем, отталкиваясь от дизайна стула, проработаем интерьерное пространство. Планировку дома начнем со знакомства с планом и создадим композицию на основе которой выстроится наш дом
• Узнаем особенности проектирования жилых пространств и научимся выполнять обмеры. От жилого пространства перейдем к общественному. Отметим, чем они различны и спроектируем собственный музей на любимую тему.

Материалы для занятий
Приветствие
Знакомимся с юными архитекторами
1 урок
На уроке мы узнаем, что такое Архитектура, как работает зодчий. Сочиним свой собственный дом и создадим первый макет по рисунку
2 урок
На различных примерах из окружения оценим связь принципов архитектуры - пользы, прочности, и красоты. Придумаем дом с новой функцией.
3 урок
Знакомимся с Масштабом и узнаем, что "Человек - есть мера всех вещей". Сочиняем собственного персонажа и пректируем стул согласно размерам героя.
4 урок
Создадим комнату для нашего героя. Узнаем, что такое бриф на проектирование.
5 урок
На этом уроке узнаем о пользе зданий, научимся определять жилые здания и отличать их от общественных. Проработаем в бумаге различные варианты пространств.
6 урок
Откроем тайны вдохновения мастеров архитектуры и составим свою композицию, вдохновленную работами Пита Мондриана.
7 урок
Научимся определять функциональные зоны жилого пространства и разработаем свой план дома.
8 урок
Узнаем, как прочность и красота влияют друг на друга и приступим к созданию макета своего дома - прочного и красивого!
9 урок
Рассмотрим различные пространства музеев и познакомимся с анфиладной системой. Создадим свое выставочное пространство.
10 урок
Обобщим с вами все полученные знания и поймем, как много нужно знать архитектору, чтобы создавать мир вокруг.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Взаимоотношения могут быть различного характера – с возлюбленными, партнерами по браку, с компаньоном, контрагентом, с начальником или подчиненным, с родителями и детьми.

Как бы неоднозначно взаимодействие ни выстраивалось, не во всех случаях есть возможность отказаться от него. А если и есть способ отношения завершить – не разрушится ли нечто очень важное,
та цель, ради которой мы находимся в постоянной взаимосвязи?

Переживая потрясения в партнерстве, в драматические моменты отношений, мы спрашиваем себя:

• А каково их значение?
• Для чего мы встретились? Почему мы вместе?
• Есть ли особая задача у нашего союза?
• Стоит ли пережить трудный период или лучше начать сначала с другим человеком?
• Стоит ли сохранять союз ради детей, общего имущества или совместного бизнеса?

На семинаре мы:

• Рассмотрим комплекс методов, позволяющих понять роль наших спутников по жизни, оценить значение тех или иных отношений;
• Обозначим те возможности для понимания, которые нам предоставляет астрология и применим на практике некоторые ее инструменты;
• На примерах увидим, насколько убедительно эти инструменты работают;
• И как раскрывают важные особенности союза, которые мы иногда упускаем из виду

Автор и ведущая Алина Рождественская
22 февраля 15-00

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Привет друзья

Приглашаю всех желающих создать такого милого котёнка
полный рост малыша 8.5 см️
в этом МК я постаралась подробно передать и показать, как я создаю такого котёнка
присоединяйтесь и шейте с удовольствием

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Навыки

• User / Job story
• HTTP и RESTful
• UML
• ER-диаграммы
• Swagger и Postman
• Use case
• Figma
• Таск-трекеры
• СУБД PostgreSQL

Зарплата растет вместе с вами
За последние два года спрос на «системных аналитиков» вырос больше, чем в 2 раза. Сильнее всего нехватка у компаний из финансового сектора, интеграторов, ритейла и телекома. После окончания курса вы получите необходимую базу, чтобы в короткий срок перейти из позиции младшего специалиста на следующий уровень в карьере.

Что именно вы будете делать, когда станете системным аналитиком:
- Собирать требования к программному продукту, обеспечивать их полноту и непротиворечивость
- Разрабатывать прототипы пользовательских интерфейсов
- Проектировать программные интерфейсы (API)
- Помогать команде разработки реализовывать требования к ПО

Программа:

• Вводный курс
• Понимание профессии системного аналитика
• Разработка требований

• Проект. Спецификация требований ко второму релизу Chatty
• SQL для аналитиков

• Моделирование данных
• Моделирование данных и работа с БД

• Моделирование процессов
• Пользовательские интерфейсы

• Agile-практики
• Бэклог приложения для сети клиник «Вита»

• Архитектура системы
• Программные интерфейсы

• Процесс проектирования AP
• Реализация системы

Материал в виде HTML и Видео вебинаров

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Исследование в области фольклора и психики, написанное священником Аберфойла, преподобным Робертом Кирком в 1691 году.

С дополнением и примечаниями Эндрю Лэнга, 1893 г. Перевод с английского и примечания: А. Чернова. InvertedTree. Харьков. 2022. 574 с.

При жизни Роберт Кирк интересовался древними курганами и связанными с ними паранормальными явлениями, собирал предания, изучал старинные источники, расспрашивал людей про Волшебный народ и, говорят, даже знался с эльфами. Результатом его многолетних трудов является данная книга, которая чудом сохранилась до наших дней и в 1815 году стала достоянием общественности благодаря сэру Вальтеру Скотту.

В 1893 году её снова опубликовали в Британии под редакцией известного фольклориста Эндрю Лэнга. И лишь в наши дни она стала переиздаваться, но тоже остаётся мало известной за пределами Великобритании. Настоящая книга представляет интерес не только для специалистов в области мифологии, фольклора, теологии и демонологии, но и для самого широкого круга читателей.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Получите бесценные знания в вопросах зачатия, рождения детей, раскрытия детских талантов для помощи себе и другим людям

Этот курс подойдет для:

• Опытных
  • имеете минимальную базу знаний инструментов бацзы (правила взаимодействий элементов
  • понимание полезности элементов для своей карты или знания определения полезных элементов любой школы бацзы)
  • базовые знания в теме фаз ци, пустоты и выбора дат в бацзы
• Практикующих
  • имеете знания в области китайской метафизики, но нет системы разбора карт в этой области

Программа курса:

• Курс состоит из теории и практики: 3 записи занятия теории по 2-3 часа и 2 записи разбора практических примеров по 3 часа

Занятие 1

• Материалы для анализа
• Звезда детей в бацзы: понятие, определение, варианты анализа
• Температурное регулирование в аспекте деторождения и способы коррекции
• Анализ периодов для деторождения: как выбрать лучшее и избежать худшего
• Столп часа для анализа деторождения
• Признаки бездетности
• Признаки внебрачных детей для мужских карт
• Потенциал беременности и родов для женских карт
• Какого пола будет ребенок: 7+ техник определения пола ребенка и количества детей по бацзы

Занятие 2

• Потенциал отношений с детьми в карте родителей
• Анализ карты ребенка при планировании зачатия: судьба, отношения с родителями
• Признаки несчастья родителей
• Здоровье в бацзы и деторождение
• Рекомендации бацзы + феншуй для зачатия
• Рекомендации по питанию
• Рекомендации для консультирования
• Планирование даты ЭКО
• Планирование месяца для зачатия
• Планирование дня для зачатия
• Планирование часа зачатия ребенка
• Планирование даты рождения ребенка для благополучия родителей
• Планирование даты кесарева сечения
• Как строить карты двойняшек

Занятие 3

• Таланты в карте ребенка: как подобрать деятельность, хобби, спорт
• Элементы и таланты
• Аспекты и сферы деятельности
• Пять аспектов: значение, полезность, рекомендации
• Типы личности
• Символические звезды и таланты
• Ресурс и самовыражение + элемент — способности в обучении и творчестве
• 12 Дворцов для анализа темы взаимоотношений детей и родителей, для оценки потенциала деторождения
• Детские такты: техника расчета, как применять инструмент
• Детские демоны: три варианта определения, влияние, как работать с инструментом

Что получите:

• 3 записи занятия теории по 2-3 часа и 2 записи разбора практических примеров по 3 часа

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Привлеките в Вашу жизнь новые романтические знакомства и серьезные отношения

Этот вебинар для вас, если:

• находитесь в активном поиске
• одиноки
• находитесь в отношениях, чтобы понять качества энергий внутри своего дома

В подарок при покупке вебинара Вы получите:

• Получить бонсусыподробное методическое пособие
• шаблон 24 гор для нанесения разметки, которые можно скачать в личном кабинете

Программа вебинара:

• Введение, знакомство с Тянь Си
• Как рассчитать Тянь Си по году и по месяцу
• Правила наложения шаблона 24 гор для определения сектора Тянь Си на плане квартиры
• Правила установки активаторов, активация по большому и малому Тай-чи
• Варианты активации сектора Тянь Си
• Как обеспечить безопасность активации
• Выбор дат для активации сектора Тянь Си
• Пример расчетов даты установки активаторов и секторов активации

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Научитесь помогать взрослым выбирать профессию и находить работу по душе

Это обучение создано для:

• Карьерных консультантов, профориентологов
  Вы сможете повысить качество своих услуг в сфере профессиональной самореализации; повысить уровень удовлетворённости клиентов, используя современные методики и международные практики.
• Тех, кто находится в кризисе смысла
  Вы сможете подобрать для себя вакансии в соответствии с вашими талантами, способностями и целями; совершить плавный профессиональный переход; вернуть интерес и смыслы на работе.
• Всех, кто интересуется профориентацией взрослых
  Вы сможете освоить метод профориентации и помогать людям находить работу в соответствии с их опытом и способностями.

Кто такой специалист по профориентации взрослых?
Классно работать там, где хочется, и заниматься тем, что нравится и что получается. Невозможность найти эту самую «работу мечты» нередко связана не с тем, что на рынке нет подходящих вакансий — наоборот, предложений сейчас на любой вкус и цвет. Человек просто может не знать и не понимать, чем же ему нравится заниматься.
Какая работа будет приносить не только доход, но и радость, а также — что у него может хорошо получаться, кроме тех навыков, которые выработались за годы предыдущего профессионального опыта. Для этого ему пригодится помощь специалиста.

Профориентолог — это специалист, который:

• Помогает познать себя
  Анализирует личность и опыт человека, подсвечивая его сильные стороны.
• Подбирает работу по способностям
  Выявляет уже имеющиеся навыки и ищет им достойное применение в профессиональной среде.
• Знает тенденции рынка
  Подбирает вакансии на рынке труда, которые соответствуют личности и опыту человека.
• Обозначает профессиональные перспективы
  Подсказывает, какие навыки стоит развивать, чтобы преуспеть в том деле, которое человек для себя выбрал.

Наша программа обучения

Модуль 1. Введение в профориентацию
Знакомство с профессией и базовыми принципами работы
Кто клиенты профориентологов и с какими запросами они приходят
Знакомство с клиентом. Диагностическая сессия

Модуль 2. Работа как самореализация
Введение в современный метод профориентации
Изучение батареи психодиагностических профориентационных методик на мотивацию, способности, уверенность в себе и выгорание
Использование метода самоанализа в формировании профессионального автопортрета личности

Модуль 3. Работа как процесс
Анализ профессионального опыта
Навык подбора вакансий с опорой на личность и опыт
Практика подбора профессий/вакансий
Анализ выбранных вакансий на соответствие личности
Выбор профессии. Практика принятия целевых решений

Модуль 4. Работа как смысл
Модель счастья на работе: что такое профессиональное благополучие и как к нему прийти
Значимый опыт: профессиональный и жизненный
Кризисы профессионального становления
Выгорание
Страхи при смене профессии: что тормозит ваш рост
Синдром самозванца. Перфекционизм
Сопротивление
Уверенность в себе

На протяжении всей программы с вами будет преподаватель – практикующий эксперт
- Светлана Тимофеева
Преподаватель образовательных программ IPE-Academy. Эксперт по профессиональной идентичности (PID-эксперт)
Более 1000 часов индивидуальных консультаций по профориентации, профидентификации и карьерному развитию
- Юлия Бинда
Преподаватель образовательных проектов IPE-Аcademy. Эксперт по профориентации, карьерный консультант
- Юлия Борисова
Преподаватель образовательных проектов IPE-Academy. Консультирующий эксперт по профориентации
200+ часов индивидуальных консультаций по комплексной профориентации

Тариф «Для себя»
60 академических часов
Теория — 32 академических часа
Практика — 28 академических часов без обратной связи от преподавателей

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Уникальный практикум
Старт: 9 марта
Длительность: 4 недели

Избавляемся от смартфоновой зависимости: бережная перезагрузка мозга и нервной системы через нейропсихологию и биохимию!

• Гаджет-зависимость или цифровая аддикция — это не просто привычка, а состояние, влияющее на физиологию и психику человека. Настоящая эпидемия 
21-го века!
• Около 6-27% людей во всем мире проявляют признаки зависимости от смартфонов.
• За последние годы уровень проблемного использования соцсетей среди подростков вырос с 7% до 11%.
• Исследования показали, что 2 недели без интернета могут значительно улучшить концентрацию и субъективное ощущение «молодости» мозга.

Для кого этот практикум. Подойдёт всем, кто:

• Проводит много времени в телефоне или за компьютером, чувствует зависимость от контента.
• Ощущает постоянно фоновую тревогу, не может полноценно отдохнуть и расслабиться даже в выходные.
• Сложно концентрируется на любых делах и рутинных задачах.
• Подозревает у себя СДВГ или точно знает, что им это присуще.
• Хочет снизить зависимость от гаджетов, от постоянного скроллинга.
• Переживает за своих детей и подростков, которые постоянно сидят в телефонах и планшетах.

Практикум «Живой мозг» — это польза для всей семьи. Его можно и нужно применять в своей жизни, в семье, в общении со своими детьми.
Знания и инструменты, которые вы получите на нём, помогут мягко минимизировать присутствие гаджетов в вашей жизни и «перезагрузить» мозг.

Каких результатов можно ожидать после прохождения практикума:

• Вам станет легче думать и обрабатывать информацию, вы будете принимать быстрее решения, чётче формулировать мысли и легче справляться с многозадачностью.
• Сможете концентрироваться на учёбе, работе или хобби, без постоянного отвлечения на телефон и без сериалов на фоне.
• Будете просыпаться бодрыми, отдохнувшими, с достаточным уровнем энергии в течение всего дня, не прибегая к кофе и другим стимуляторам.
• Будете легче запоминать новую информацию, имена, даты и важные детали.
• Перестанете бесконечно скроллить соцсети.
• Получите знания и инструменты для поддержания своего психоэмоционального здоровья и благополучия.
• Будете понимать, как минимизировать зависимость от гаджетов у детей любого возраста.

Программа практикума «Живой мозг»

1 неделя. Ментальные «паразиты»

• Сопротивление. В чем его функция и как с ним работать
• 3 «кита» внутренних конфликтов и неуспеха: сопротивление, перфекционизм, максимализм
• Феномен внутренней пустоты и принцип удовольствия
• Откаты, как часть пути и возможность роста

Практическая часть: «Правило 1%»: учимся делать неидеально, но регулярно, снижаем внутреннее давление и «Анализ опыта»: переводим поведение из «режима автопилота» в осознанное.
Результат: понимание корней своей прокрастинации, снижение уровня вины и тревоги + первый инструмент для сдвига с мёртвой точки.

2 неделя. Биохимия зависимости и фундамент здоровья мозга

• Информационная и интеллектуальная мастурбация — зависимость 21 века. Принцип формирования
• Как формируются нейронные связи зависимости. Механика «дешёвого дофамина» и его последствия (выгорание, неудовлетворённость).
• Нейронутрициология, как ключ в работе с нейровоспалением.
• Эксклюзив: введение в пептидную регуляцию — как определённые пептиды помогают регулировать эмоциональный фон и снижать нейровоспаление.

Результат: понимание, что происходит с мозгом на физиологическом уровне, знание базовых инструментов для его поддержки.

3 неделя. «Инструкция для мозга с СДВГ»

• СДВГ — наказание или дар?
• «Инструкция по эксплуатации СДВГ»
• Нетипичные проявления СДВГ + рекомендации по литературе
• «Дофаминовое меню»: составим личный список здоровых источников удовольствия (прогулка, хобби, общение), чтобы не «добирать» его скроллингом
• Управление мыслями и фокусом

Практическая часть: тест на СДВГ, метод «Фонарик» — учимся осознанно направлять внимание, метод «Помидора» — учимся распределять нагрузку с учётом своей нейроособенности.
Результат: принятие своей нейроособенности, набор конкретных инструментов для управления энергией и вниманием в повседневности.

4 неделя. Фундамент для устойчивой жизни

• Работа с самоценностью и ответственностью (позиция Автора vs Жертвы)
• Практика благодарности как способ борьбы с неудовлетворённостью
• Заключительный подкаст «Как жить после марафона»
• План, как удержаться в балансе, не ударяясь в крайности, и продолжать путь, помня, что «единица лучше, чем ноль»

Результат: закрепление изменений, формирование более устойчивой и доброй к себе позиции для жизни после курса.

И главный итог практикума:
Участники перейдут от неосознанного побега в цифровой мир к пониманию причин своего поведения, своих особенностей, получат набор практических инструментов для управления вниманием и энергией, и самое главное — снизят уровень внутренней критики, вины и тревоги

Что вас ждет— подкасты от психолога и нейронутрициолога — практические задания и инструменты.
Сопровождение и обратная связь Валентины и Самиры на протяжении всего практикума.

Готовые схемы БАД
Которые поддерживают организм на биохимическом уровне
Анемия. Энергия. Гипотиреоз. Память. Либидо. СДВГ. Мозг.
Грамотные нутрицевтические протоколы с кликабельными ссылками на проверенные препараты + инструкция, как заказать с зарубежных сайтов.

Тариф 1:

• Закрытый Телеграм-канал с материалами
• Чат с Валентиной и Самирой

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вебинар о том, как создаётся всё новое: дело, проект, партнёрство, ребенок, дом. Полевые законы нового.

Приближается весна - время, когда мы особенно остро чувствуем энергию обновления. То, что мы сейчас начнём, будет поддержано природными процессами и получит больше шансов на воплощение.
У всякого начала есть свои общие принципы: потребуется отдать новому часть энергии и отпустить её на свободу, вместе с тем давая ей форму и ограничения.
У человека часто не хватает энергии, но в природе её всегда избыток. Мы будем её просить, получать и давать благословение своему новому делу.

В программе вебинара будут затронуты темы:

• нехватка сил на новое
• очень страшно, новое совсем новое
• не знаю, чего хотеть
• объективные препятствия (нет денег, нет здоровья, возраст, бюрократия и т.п.)
• везение и компетенция, можно ли начать новое, если совсем в нём не разбираешься
• всё вокруг против и мир сейчас такой, что лучше не начинать
• придется слишком дорого заплатить (работой, отношениями, деньгами)

... и другие препятствия к новому

Идти к новому — естественное свойство человека, мы хотим и можем начинать новое. Препятствия сейчас «просто» показывают, как мы ждали и ошибались в прошлом, как далеко отошли от своего творческого начала раньше. Не анализируя это как «ошибки», мы можем выстроить свое новое состояние в соответствии с активными сейчас природными силами и снова поймать свою волну и хорошо начать.

На вебинар приглашаются:

• все желающие, кто знает о поле и готов изучать его законы
• знание расстановок не является необходимым, но поможет понимать глубже

Практики с этого вебинара вы можете сами делать для себя либо включить в свою работу с клиентами, если вы специалист.
Некоторые практики легки для выполнения без подготовки, некоторые требуют готовности читать поле и принимать его ответы.

Формат вебинара:

• рассказ о полевых законах начала всего нового
• идеи практик для себя и клиентов
• групповая работа для всех

14 февраля 2026

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Методичка по Оракул Ленорман.

45 страниц, формата А4 полное описание 36 карт колоды по всем сферам:

• ключевые значения
• сфера отношений
• работа
• финансы
• самочувствие
• характеристика личности
• совет

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Все нюансы поступления для профориентологов, педагогов и консультантов
Освойте высоко востребованную в сезон поступления услугу!

Этот модуль создан для:

• Профориентологов и консультантов
  Которые помогают выбирать учебные заведения в России и хотят уверенно сопровождать абитуриентов на всех этапах поступления.
• Педагогов и специалистов учебных центров
  Кто хочет разбираться в правилах приёма, конкурсной системе и образовательных возможностях вузов и колледжей РФ.
• Родителей старшеклассников
  Кто хочет глубже понимать систему поступления в России, чтобы помочь своему ребёнку избежать ошибок и повысить шансы на зачисление.

Почему сопровождение поступления так востребовано в России?
Поступление в вузы и колледжи РФ – сложный, непредсказуемый процесс. Родители и абитуриенты мечутся между дедлайнами, конкурсными списками и постоянно изменяющимися правилами.
Ошибки в документах, незнание проходных баллов и страх не поступить приводят к панике. В этот момент они готовы заплатить, лишь бы получить уверенность и поддержку.
В разгар приёмной кампании тысячи семей ищут эксперта, который разложит всё по полочкам и поможет не потерять место.
Добавив сопровождение поступления в свою практику, вы сможете привлечь больше клиентов и значительно повысить доход в сезон.

Какие запросы чаще всего получают специалисты по сопровождению?

• «Мы не успеваем! Помогите подать документы»
  Семьи сталкиваются с запутанными сроками, требованиями вузов и техническими сбоями при подаче.
  Они боятся, что из-за ошибки ребёнок останется без места.
• «Как выбрать вуз, чтобы точно поступить?»
  Абитуриенты не понимают, куда реально могут пройти с их баллами.
  Им нужна стратегия подачи, чтобы повысить шансы на бюджет или найти подходящий вариант в платном сегменте.
• «Как не упустить конкурс? Мы в списках, но что делать дальше?»
  Проходные баллы меняются, списки двигаются, а родители следят за обновлениями в панике.
  Они готовы платить, чтобы специалист контролировал ситуацию и вовремя подсказал, куда подавать оригиналы.
• «Что делать, если не поступили?»
  Не все получают место в первой волне.
  Родители готовы искать запасные варианты до последнего, и в этот момент эксперт по сопровождению становится их главным помощником.

Подробное содержание модуля

Введение: Как устроена услуга сопровождения?
Кому требуется помощь в поступлении и почему спрос на эту услугу растёт?
Виды услуг, которые может оказывать сопровождающий.
Как выбрать формат работы: разовые консультации или полное сопровождение?
После этого блока вы поймёте, что именно ждут клиенты и как правильно выстраивать свои услуги.

Блок 1: Как помочь абитуриенту выбрать образовательное направление?
Почему выбор профессии не всегда определяет выбор учебного заведения?
Как построить образовательную траекторию, которая повысит шансы на поступление?
Ошибки, которые совершают абитуриенты при выборе программ и как их избежать.
Вы научитесь анализировать запросы клиентов и помогать им делать стратегически верный выбор.

Блок 2: Как составить индивидуальную карту поступления?
Главные критерии выбора учебного заведения: от проходных баллов до карьерных перспектив.
Как прогнозировать шансы на поступление ещё до публикации конкурсных списков?
Как корректировать стратегию после экзаменов, чтобы увеличить вероятность зачисления?
Этот блок поможет вам рассчитывать реальные шансы поступления и разрабатывать индивидуальные стратегии.

Блок 3: Подача документов – как не допустить ошибок?
Разные способы подачи документов и их подводные камни.
Какие документы могут сыграть решающую роль в конкурсе?
Что может пойти не так после подачи заявки и как предотвратить риски?
После этого блока вы сможете проводить консультации по правильной подаче документов, предотвращая частые ошибки абитуриентов.

Блок 4: Как анализировать конкурсные списки и шансы на бюджет?
Как заранее понять, кто пройдёт на бюджет?
Как правильно оценивать своё место в конкурсной ситуации?
Какие шаги предпринять, если бюджетное место не получено?
Вы научитесь разбираться в движении списков и помогать клиентам своевременно принимать решения.

Блок 5: Как работать с абитуриентами и их родителями в сезон поступления?
Как сопровождать подростков и взрослых абитуриентов с разными запросами?
Почему родители играют ключевую роль в процессе поступления?
Как экспертам сохранить ресурсное состояние при большом потоке клиентов?
Этот блок поможет вам выстроить эффективные отношения с клиентами и сохранить свою работоспособность в пиковый сезон.

Бонус-блок: Практические алгоритмы сопровождения
Чек-листы и пошаговые схемы работы с абитуриентами.
Разбор реальных кейсов и проблемных ситуаций.
Как структурировать услугу, чтобы увеличить поток клиентов?
После этого блока у вас будет готовый алгоритм сопровождения поступающих, который можно сразу внедрять в работу.

Преподаватель модуля: Алёна Стенина
Руководитель службы сопровождения поступления в учебные заведения России и преподаватель программы «Специалист по профориентации подростков» IPE-Academy

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Методичка по таро Манара.

Методическое пособие по колоде таро Манара (107 страниц) включает в себя описание каждой карты по таким значениям :

• изображение
• ключевое значение
• состояние
• характер отношений
• физическое состояние
• чувства
• предупреждение
• совет
• астрологическое значение

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Готовая система профориентации в школах, лагерях, учебных центрах и частной практике

Этот модуль создан для:

• Профориентологов, педагогов, карьерных консультантов и психологов
  Которые хотят применять надёжную методику в групповой работе, помогая подросткам принять взвешенное решение.
• HR-специалистов по молодёжной политике
  Которые хотят выстроить профориентационную систему в компании, но не знают, с чего начать и какие инструменты использовать.
• Руководителей учебных и профориентационных центров
  Которые стремятся предложить качественную программу профориентации своим ученикам и повысить ценность своих услуг.

План занятий, который работает везде
Спрос на программы профориентации растёт по всему миру – школы, учебные центры и компании всё чаще внедряют системную работу с выбором профессии, поэтому специалисты нуждаются в проверенных методиках.
Наш поурочный план профориентационных занятий разработан экспертами IPE-Academy с многолетним опытом работы в сфере профориентации и педагогики. Его можно адаптировать к любой образовательной системе и применять в разных странах.

Где применять эту программу прямо сейчас?

• В государственных и частных школах
  Для организации системной профориентации на основе современных подходов.
• В учебных и профориентационных центрах
  Для создания курса, который привлекает учеников и повышает лояльность родителей.
• В частной практике профориентолога
  Для работы с группами школьников и студентов, в том числе в рамках профориентационных лагерей.
• В программах молодёжной политики компаний
  Для работы с подростками, вовлечения молодых талантов и формирования будущих кадров.

Подробное содержание модуля

Общая информация по модулю
Этот модуль – готовая система занятий, которая помогает подросткам понять свои сильные стороны, попробовать себя в разных сферах и подготовиться к осознанному выбору профессии.
В комплекте с модулем идёт красочное профориентационное портфолио «Твой вектор развития» – стильное и удобно оформленное издание, которое превращает процесс профориентации в увлекательное путешествие.
Современный дизайн – яркие иллюстрации, удобные таблицы и интерактивные задания.
Личное пространство для размышлений – подростки заполняют портфолио самостоятельно, фиксируя свои идеи и наблюдения.
Постепенное наполнение на всех этапах – результат не теряется, а становится частью осознанного выбора профессии.
Приятный бонус – итоговый карьерный навигатор, который остаётся с подростком и помогает ему двигаться дальше.
Портфолио прилагается к модулю и делает занятия не только полезными, но и по-настоящему интересными для подростков!

Блок 1: Личность – понимание себя и своих ресурсов
Этот этап помогает подростку разобраться в своих интересах, ценностях и мотивации. Вместе мы исследуем личные особенности, влияющие на выбор профессии, и выявляем ключевые сильные стороны.
Кто я и куда хочу двигаться? – знакомство, ожидания и первые карьерные ориентиры.
Призвание, профессия или просто работа? – исследование карьерных траекторий и факторов выбора.
Роль семьи в выборе профессии – интервью с родителями, анализ семейных ценностей.
Сильные стороны и ведущие интеллекты – диагностика природных склонностей и возможностей их развития.
Мои профессиональные мотиваторы – что меня вдохновляет и какие ценности влияют на выбор профессии.
Финальное занятие: составляем профессиональный автопортрет – объединяем полученные результаты.
Всё фиксируется в портфолио «Твой вектор развития», формируя профессиональный автопортрет.

Блок 2: Опыт – пробуем себя в разных сферах
Этот этап – про практику и осознание своих возможностей. Подростки тестируют себя в разных профессиональных сферах через игровые и проектные задания.
От анализа к действию – учимся осмыслять прошлый опыт, находить в нём ценность и определять навыки, которые уже есть.
Погружение в профессиональные сферы – практические занятия, связанные с творческими, техническими, аналитическими, социальными и естественно-научными направлениями. Каждый участник проходит серии мини-профпроб, которые помогают погрузиться в разные профессиональные сферы, попробовать себя в различных ролях и осознать, какие виды деятельности ему наиболее интересны.
Первый профессиональный опыт в безопасной среде – работаем в формате ролевых кейсов, проектных заданий и интерактивных симуляций, которые максимально приближены к реальным задачам специалистов.
Рефлексия и осознание – обсуждаем полученные впечатления, фиксируем выводы, учимся замечать, какие виды деятельности заряжают энергией, а какие вызывают напряжение.
Результаты фиксируются в разделе «Карта опыта» портфолио «Твой вектор развития».

Блок 3: Коммуникация – знакомство с рынком труда и подготовка к первому шагу
Этот этап помогает подросткам изучить реальные карьерные возможности и выстроить стратегию первых шагов.
Анализ своих навыков – какие компетенции можно использовать в профессиях.
Поиск вакансий – учимся читать объявления работодателей, анализировать требования.
Форматы работы: найм, фриланс, бизнес – плюсы и минусы разных путей.
Как составить резюме? – учимся презентовать себя работодателю.
Игра «Трудоустройство» – моделируем реальные ситуации собеседований.
Финальное занятие: создаем карьерную карту – объединяем полученные знания в стратегию.
Форум профессий – презентация карьерных планов с участием родителей и экспертов.
Все выводы фиксируются в разделе «Карта профессиональных проектов» портфолио «Твой вектор развития».

Разработчики модуля
- Ольга Сысоева
Преподаватель программы «Специалист по профориентации подростков» IPE-Academy
Заместитель декана по учебно-методической работе в МГТУ им. Н.Э. Баумана
15+ лет в сфере образования
- Ирина Краснова
Преподаватель образовательных программ IPE-Academy. Эксперт по комплексному профориентационному консультированию
- Светлана Тимофеева
Преподаватель образовательных программ IPE-Academy. Эксперт по профессиональной идентичности (PID-эксперт)
- Дина Муштанова
Главный эксперт и основатель IPE-Academy. Практикующий PID-эксперт, более 20 лет опыт работы в сфере HR
Президент Международной Ассоциации Экспертов в области профориентации и карьерного консультирования (IPEA), Франция

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...